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    1-4 学生德育
    2020-01-01

    1-4综述

     

    9.以立德树人为根本宗旨,结合学校和学生实际,规划和实施系列主题教育活动🫅🏽,深化“两纲”教育🙍‍♂️,教育学生自觉遵守《中等职业学校学生公约》,形成学校“立德树人”品牌特色,科学评价学生综合素质🥄,用好《中职生综合素质评价信息管理平台》。

    以立德树人为根本宗旨,结合学校和学生实际,规划和实施系列主题教育活动,例如“最美校园”摄影征文活动⛓🏋🏼‍♀️,“崇德尚音🌌,奉献爱心”慈善义卖游园活动,消防、法制🥷🏼、心理健康类安全讲座,小六、高三毕业典礼、爱国主义教育基地志愿服务演出等一系列主题教育活动,深化“两纲”教育🕺,教育学生自觉遵守《中等职业学校学生公约》,形成学校“立德树人”品牌特色🚯👃🏻,科学评价学生综合素质,制定《意昂4代理网学生综合素质评价实施方案》,及时有效的用好《中职生综合素质评价信息管理平台》,并实时做好归纳汇总工作🎪。

     

    10.执行教育部《中等职业学校德育大纲》,推进学科(专业)德育🚜,在日常教学与实习课程中有课时和师资保证。学科(专业)德育有典型课例,教学活动体现核心素养培养目标👩🏼‍🦰👨🏻‍🦽‍➡️。

    执行教育部《中等职业学校德育大纲》,推进学科(专业)德育🦨,在日常教学与实习课程中有课时和师资保证。结合本校教学特色和学生特点,因材施教,制定校本德育课程😡,利用每周班会(校会)时间,开展班本化的德育课程系列,使德育教育充分渗透到课程教育中🐈。在教学活动中体现核心素养目标。

    11.积极组织学生进入爱国主义教育基地学习实践(在校生学习期间不少于一次)。运用博物馆💂‍♂️、科技馆、学工学农基地等校外实践场所开展社会实践活动🪴,利用大学👎🏼、社区🎉、企业等社会教育资源开展育人工作。

    积极组织学生进入爱国主义教育基地学习实践,结合本校特色🗺,与爱国主义教育基地上海飞机设计院签订长期合作关系,使我校学生充分了解国家科研人员的坚持不懈🚣‍♂️、勇于拼搏的精神和为国家无私奉献的精神👩🏼‍💼。同时,我校学生也将高雅艺术带入科研基地🤏🏻,给科研人员带来音乐的熏陶。除此之外🧜🏽‍♂️💟,学校利用暑假时间,带领高中学生前往佘山基地进行为期一周的军事化训练,让学生充分感受到作为军人的使命和义务。

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